15歲學生厭學、親子矛盾、軀體化問題調整成功案
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- 日期:2021-07-03
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情況概述:小燕(化名),女,今年15歲,初二學生。最近女兒上網問題比較嚴重,一直拿著手機。從小學四年級開始,就感覺女兒個性越來越強,很有自己的想法,不聽父母的安排。媽媽對女兒要求嚴格,會幫女兒安排學習,女兒很抗拒,兩個人經常吵架。
上初中后,發現女兒跟一些高年級學生走的很近,有早戀的傾向。為了這個事情,母女倆也是一直吵架,女兒說自己在家里沒有人可以交流溝通,沒有精神上的寄托,所以才會在外面交朋友。爸爸在這方面教育女兒很少,經常在外面忙工作,陪孩子的時間很少。媽媽又要工作、又要照顧女兒,有時候壓力很大,所以教育孩子的時候情緒也控制不好,很多情緒會不知不覺中宣泄在孩子身上。升初二后,小燕厭學問題越來越嚴重,會頭痛,睡眠很差。寫日記說恨媽媽,認為媽媽毀了自己,每天都跟媽媽吵架,很痛苦。小燕自述,媽媽管很多,什么都要管,從來不在乎自己的想法。
于是,小燕的父母找到陜西大正教育素質培訓學校,張老師在了解了小燕的情況,并在與小燕溝通后,發現小燕是厭學并伴有軀體化癥狀,給小燕制定了一套調整方案,通過5個多月的學習調整,小燕明顯的改善,并已經回到了學校進行學習,小燕的媽媽說,小燕現在在家里表現得不錯,爸爸媽媽很滿意。