“懲罰”孩子的10個(gè)科學(xué)方法，建議收藏！
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- 日期：2021-05-15
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俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓，孩子犯錯(cuò)誤，自然需要父母的教育和懲罰。父母對(duì)孩子生氣，大多數(shù)是因?yàn)楹⒆臃噶隋e(cuò)，我們習(xí)慣性認(rèn)為犯錯(cuò)是件不好的事情。
法國作家羅曼·羅蘭說：“人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事。做錯(cuò)事，就是長見識(shí)?！逼鋵?shí)，犯錯(cuò)并不可怕。每個(gè)孩子的成長過程是一個(gè)不斷犯錯(cuò)又不斷改錯(cuò)的過程。
但懲罰孩子也要講求科學(xué)方式，一旦懲罰不當(dāng)，不但對(duì)孩子的行為起不到規(guī)范作用，更有可能使孩子的行為逆向發(fā)展。
01
規(guī)勸
【案例】與同伴吵架、搶奪玩具
【方式】先放下手邊工作，走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關(guān)注；詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法；告訴孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，并要求孩子學(xué)習(xí)說“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。
【建議】不要以很大聲音去壓住或威脅孩子；不要直接將孩子拉開，然后大聲訓(xùn)斥；言語間避免傷孩子的自尊心。
02
打手心
【案例】打架、亂丟東西
【方式】用報(bào)紙做一個(gè)紙棒，外觀包上一層紙；賦予它一個(gè)名稱，如警惕棒；放在固定的地方作為警惕。
【建議】在心情好的時(shí)間制作，可與孩子一起討論制作警惕棒的原因；處罰孩子時(shí)，先讓他說出錯(cuò)在什么地方；提醒處罰的原因；注意安全問題，打的部位以手心、屁股為主，其他部位則應(yīng)避免。
03
罰坐
【案例】吵鬧不休、吵架
【方式】在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子，可取個(gè)名字；準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，計(jì)算處罰時(shí)間。
【建議】處罰地點(diǎn)不正對(duì)大門、不在太明顯的地方；限制處罰時(shí)間，或讓孩子自己講處罰多久；處罰完后，讓孩子說出被處罰的原因。
04
幫忙做家務(wù)
【案例】亂畫、亂丟玩具
【方式】準(zhǔn)備抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。
【建議】父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全；較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家務(wù)；訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣；詢問孩子的幫忙做家務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)到什么。
05
畫畫
【案例】喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動(dòng)作
【方式】在家里固定處擺放一張小桌子；準(zhǔn)備一本畫冊(cè)及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。
【建議】如果孩子受傷了，先處理受傷部位再處罰；讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯(cuò)的事情畫下來；大人可從孩子的畫中了解到，孩子犯錯(cuò)的心理想法；此為藝術(shù)治療法，不會(huì)傷害到孩子的自尊心。
06
罰站
【案例】故意從高處往下跳，在車上跑跑跳跳
【方式】在家中規(guī)劃一個(gè)處罰區(qū)，可取個(gè)名字，地點(diǎn)應(yīng)靠墻壁、不正對(duì)大門；地上鋪上軟墊；準(zhǔn)備一個(gè)鬧鐘，計(jì)算處罰時(shí)間。
【建議】處罰地點(diǎn)不宜太明顯，以免傷害孩子自尊；處罰時(shí)間不宜太久，否則會(huì)造成反效果；處罰完后，詢問孩子被處罰的原因，讓孩子自己知道做錯(cuò)了什么。
07
看書寫字
【案例】暴力傾向，說謊，順手牽羊
【方式】設(shè)置固定處罰區(qū)，鋪上軟墊或擺放小桌子；在處罰區(qū)里放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙等；讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒。
【建議】當(dāng)不能馬上放下工作時(shí)，可先叫孩子到處罰區(qū)去反省；別怒斥孩子的不是，先與孩子隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復(fù)后，詢問孩子犯錯(cuò)的動(dòng)機(jī)。
08
沒收心愛的東西
【案例】吵鬧不休，亂丟東西，不收玩具
【方式】沒收孩子亂丟的物品，作為懲罰。
【建議】先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在關(guān)注；告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則將有所處罰；讓孩子說出為什么犯錯(cuò)，以及你生氣的原因。
09
排豆子
【案例】耐心不足、亂丟東西
【方式】準(zhǔn)備一盒彩色珠子，和幾個(gè)塑料罐子;讓孩子在處罰桌上，將各種顏色的珠子擺放在正確位置。
【建議】如果孩子本身很叛逆，可先罰站或罰坐再排豆子；此目的在于訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣；可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)、分辨能力；完成后，讓孩子說出被處罰的原因。
10
禁止某些權(quán)利、要求
【案例】不愛刷牙，挑食，亂丟東西
【方式】暫時(shí)禁止孩子觸碰愛吃、愛玩的東西。
【建議】不以威脅、憤怒的態(tài)度大聲對(duì)孩子說；讓孩子知道禁止這些權(quán)利的原因，當(dāng)孩子日后表現(xiàn)好時(shí)，恢復(fù)其權(quán)利。
注意事項(xiàng)
關(guān)鍵：把握原則，控制情緒！
1、注意安全問題，用以處罰的物品材質(zhì)應(yīng)避免過于堅(jiān)硬。2、控制自己的情緒反應(yīng)。3、處罰的地點(diǎn)應(yīng)選擇不明顯、不正對(duì)大門的地方，以免傷到孩子的自尊心。4、注意措詞，勿以威脅、恐嚇的語氣對(duì)孩子說。5、處罰內(nèi)容需徹底執(zhí)行，不寬容、不妥協(xié)。6、處罰后，及時(shí)安撫孩子，讓孩子知道父母的關(guān)心和關(guān)愛。
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