叛逆女孩成功轉化案例
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- 日期：2021-02-20
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這是陜西大正教育張老師的一個轉化案例，是去年9月的一個學生，我們來看看她的轉化過程。
基本資料：琪琪（化名），女，15，初三； 問題表現：1.缺乏感恩的心；2.以自我為中心，不顧及別人的感受；3.沒有上進心沒有理想；4.傷害身邊親人的心，感情麻木；5.上網，吸煙，喝酒；6.早戀情況嚴重；7.浪費、
問題表現：
1.缺乏感恩的心；
2.以自我為中心，不顧及別人的感受；
3.沒有上進心沒有理想；
4.傷害身邊親人的心，感情麻木；
5.上網，吸煙，喝酒；
6.早戀情況嚴重；
7.浪費、不懂得節制；
8.厭學，不想上學。
張老師分析問題成因：
1.青春期成人意識增強，渴望擺脫家人的控制。
2.家人要求嚴格，錯誤以為家人對她的愛不夠，太苛刻，接受不了。
3.從小與父母不在一起生活，初中起就一直在寄宿制學校生活，與父母感情基礎不牢固。
轉化方案和實施方案：
一、培養正確的擇友觀
我們應尊重學生的人格、尊嚴和隱私，讓她覺得老師值得信賴，探討時她就會把自己內心深處的一些看法和想法都說出來；加強性教育加強審美教育，防患于未然。
二、培養親子關系
好的關系勝過許多教育，通過勵志、感恩課程，以及談話，讓其了解父母親的不易，珍惜家庭給予她的愛；用心陪伴，與孩子一起成長；注重家長和孩子的溝通。
1、不當“法官”，學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。
孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的首要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，并始終以維護其合法權利為惟一宗旨。
2、不當“裁判”，學做“拉拉隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。
父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發現和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。
3、不當“馴獸師”，學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。
不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
三、培養孩子的良好習慣
習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習慣培養開始
養成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。
大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。
2、習慣養成絕非一日之功
習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。
習慣養成關鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。
3、通過習慣培養鑄造品格
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。
人的品質，決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。
不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造第三件事：引導孩子學會學習。
四、培養學習興趣，樹立目標
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。
孩子厭學是有原因的，放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現象，背后一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
家長反饋，轉變效果：
琪琪（化名）在陜西大正教育學習了五個多月時間。在學習期間她學會了感恩父母（給父母的家信一度讓父母感動落淚，父母感慨女兒的巨大轉變），辨別是非與正確的價值觀（知道應該同積極上進的人共處，對于事情有自己的正確價值判斷），對生活有了奮進的目標（渴望回到校園，準備考重點高中），良好的行為習慣（對自己認可的事情會堅持不懈地努力）；老師、琪琪的爸爸媽媽都為她的轉變感到欣慰。
目前，據琪琪的家長反饋，琪琪正在努力備戰中考，有很大的希望能考上重點高中，在此我們也祝福琪琪，希望她能得償所愿考上理想的高中。琪琪加油!
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