如果孩子不想學就不學了，那還要父母干嘛？
- 上傳者：admin
- 日期：2019-12-27
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當前最流行的教育理念，就是寬松自由。越來越多人高喊“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的口號，慢慢演變出一種怪象。
父母對孩子的教育投資越來越大。父母對孩子的管教反而越來越寬松。可教育孩子真的能“寬”了尺度，“松”了力度嗎？
1
孩子趾高氣揚家長威嚴掃地
前段時間，一條名為《孩子，你不成功也沒關系》的視頻在朋友圈瘋傳。
講的是現在孩子壓力過大，父母應該改變教育孩子的方式。
怎么改變呢？
有嘉賓現身說法，說找不到滿意的幼兒園，那就自己辦一個幼兒園。
還有媽媽說，挫折什么的等女兒長大后再慢慢體驗，作為母親，我現在就要給她最好的。
視頻的結論是：世上只有一種成功，就是用你的方式度過一生。
這條視頻引起了眾多家長的共鳴：
考試、100分、重點中學真的不重要，孩子就該好好玩。
說得對啊，現在的教育太嚴苛了，孩子的負擔也太重了。
……
不禁想起王維審先生的《當教育只剩下縱容》，他曾經痛斥縱容孩子的怪象。
很多人都說“我們不該責怪孩子，孩子并沒有錯”。
照這樣發展下去，會不會有一天孩子不做作業了，不高興了，反過來罵大人了，我們大人是不是要跟他謝罪？
目前，這一現象正在上演。
孩子課也不聽，作業也不寫，甚至不想繼續讀書，父母卻覺得可以理解，孩子不想讀，那就不讀了，反正家里養得起。
慢慢的，孩子就成了家里吃米的蛀蟲，好吃懶做，不思進取，甚至對著父母頤指氣使。
打又打不得，罵又罵不得，管又管不得，說又說不得……寬松教育下的孩子成了“土皇帝”，讓無數家長有苦難言。
沒有底線的寬容，就是對孩子最不負責的縱容。
2
學校可以寬松社會只會狠狠懲罰孩子
堂弟自小聰明伶俐，科科拿第一，總是被表揚。
堂哥堂嫂很喜歡夸他，每次他考100分就在小院里“廣播”，沒半天整個小院的人都知道了。
讀中學時，堂弟的成績掉下來過，他爸媽倒不著急，堅信兒子很聰明，很優秀，根本不用多管。
萬萬沒想到，他竟然沒有考上大學。
堂哥堂嫂無法理解，為什么一向優秀的兒子竟然考得那么差。
原來從高中開始，堂弟就一直跟不上，成績掉得很快，可他不想讓家里人知道，就一直沒告訴爸媽。
從小被夸大的孩子，尾巴早就翹到天上去了，接受不了半點挫折，也不能正確認識自己。
他們什么都不懂，不知道學習的重要性，只覺得讀書很苦很累，這很正常。
而本該嚴肅管教的父母，卻放任自流，這才是真正害了孩子。
父母對孩子最大的不負責，就是在學習上放任自由。
日本曾經推行寬松教育，不僅降低了課業難度，還不公布成績，不進行排名，甚至縮減了上課時間和學習內容。
孩子都變好了嗎？考到100分了嗎？
結果很殘酷，也很現實。
在國際學生評估項目上，日本的成績逐年下降。
在電視劇上更是出現了痛批寬松教育的臺詞：
我們生活在一個信息爆炸的時代，如果什么都不學，什么都不會，那就是等著被淘汰。
試想，別人家的孩子都在拼命學習，琴棋書畫樣樣精通，奧數、舞蹈、做機器人樣樣不在話下。
而你卻讓孩子慢慢來，不著急，不管什么知識都給孩子打折，不管什么壓力都給孩子減負。
在這個連機器人都能跟人競爭的社會里，你讓孩子將來如何立足？
我國每年的畢業生都在遞增，2019年已經達到860萬，而我們的孩子只是其中渺小的一員。
人工智能越來越普遍，不少人面臨下崗失業的困境，現在讓孩子多學一些東西，多掌握一些本事，孩子將來才不會一事無成。
“孩子只要快樂就好”，是父母在自欺欺人，也是父母對孩子的不負責任。
3
教育的根本目的是讓孩子成為優秀的人
遠古有記載道：舜耕地，牛不走道，舜鞭己不責牛。
牛不好好走，舜為什么要打自己，而不是打牛？
牛沒有走正確的路，是因為人沒有引導好，牛自己是不知道的，所以不該怪牛，而應該追究人的責任。
正如我們的孩子，他們是不懂事的，他們松懈是因為父母的妥協。
假若我們一再妥協，孩子就會完全走上錯路，變得越來越調皮、任性、野蠻、刁鉆。
對孩子最大的負責，不是管他吃，管他穿，也不是讓他按照自己的方式長大，而是教會他獨立生存，成為一個優秀的人。
最近，郎朗大婚，有關郎家的教育方式再度上了熱搜。
郎朗自小熱愛音樂，喜歡彈琴，但他并不是一開始就熱衷于練琴。
若不是父親一直以來的催促、逼迫與鞭策，他可能就堅持不下來，無法成為當今世界上叫得出名字的鋼琴家。
在回憶起自己的練琴之路時，郎朗對父親表達了由衷的感謝：
“有些能力的確是天生的，但天賦并不意味著你可以通過更少的努力，去獲得更大的成就。”
“人生是一步一步走來的，走了這一步才有下一步。興趣是練出來的！謝謝爸爸逼我練琴！”
有天賦的人，尚且需要幾十年如一日的努力與堅持。
沒有天賦的孩子，怎么能隨心所欲，不學習，不努力？
學習本身就是一場長久的積累，這場持久戰本身就是辛苦的、枯燥的。
孩子不懂堅持和奮斗的意義，他們只覺得苦，覺得累，想放棄。可這些，父母都懂。
作為父母的我們，不該眼睜睜看著孩子走下坡路，而應該及時給予建議、引導與鼓勵，讓孩子明白為什么要學習，為什么要堅持。
教育的根本目的，是成就每一個人。
說白了，就是要讓孩子成為一個優秀的人。
4
孩子不想學就不學.還要父母干嘛
這個社會很現實，我們可以追求理想化的教育，卻無法保證給孩子理想的未來。
父母不能活在童話里，更不能給孩子制造童話世界。
因為一旦孩子離開了父母，就無法適應社會，自己生活了。
父母都希望孩子在童年時開開心心的，但童年的開心，能保證一輩子的快樂嗎？
顯然不能。
孩子在童年時有多開心，長大后就會吃多大的虧。
小時候，父母寵愛孩子，老師遷就孩子；長大后，不會再有人保護孩子。
領導不會在意你的感受，只會看你能不能干；社會不會保住你的位置，只會讓你屢屢碰釘子。
教育越寬松，孩子越受罪。
有一個14歲的女生，不喜歡學校，不愛學習，覺得還是呆在家里舒服。
她每天都哭著鬧著要回家，老師也沒辦法，只能讓父母把孩子接走。
回到家后的女生吃飽了睡，睡飽了吃，每天就想著怎么玩，心思完全不在學習上。
到后來，她成了一無所長的巨嬰，30多歲了還賴在家里啃老。
孩子生來就是一張白紙，需要榜樣與權威來作為參照與標準。
他需要拼命去學習些什么，吸收些什么，才能成為一幅優美的畫卷。
假如父母不嚴格細致地管教，孩子只會隨性地生長，變成我們都不愿看到的模樣。
寬松教育不僅無法激發孩子的優勢，甚至會進一步惡化孩子的劣勢。
總有人說，孩子成不成功沒關系，只要快樂就好，父母不該逼孩子，也不要焦慮，讓孩子自由地成長，將來一定能成功。
可我們孩子的起跑線，本就遠遠落后于他人了，難道還任由他原地踏步，不思進取嗎？
孩子可以不懂事，但父母一定要懂事。
有遠見的父母，都知道要狠心逼孩子一把。
在孩子“不懂事”的時候，鼓勵孩子努力，引導孩子堅持，這是父母的責任！
如果孩子不想學就不學了，那還要父母干嘛？
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