小周(化名）
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- 日期：2019-07-25
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小周（化名），16歲，孩子上的是一技校，自從升入到學(xué)校后就到縣城里上學(xué)，可是父母突然得知孩子早戀，覺得都這么大了，早戀就早戀唄，只要不耽擱學(xué)習(xí)就沒反對，可是隨著孩子和男孩相處了越來越久，卻增加了孩子對戀愛的忐忑心理，老是覺得男孩會被別人給強(qiáng)走，不愿意上學(xué)，就想要和男孩在一起，男孩去哪兒她就去哪。學(xué)也不去上了。家里人勸她也不聽，說的狠了在學(xué)校手機(jī)關(guān)機(jī)，要不就是不接電話。父母也找男孩幫著勸，男孩也挺懂事，也幫著勸小周，可是小周卻不聽。父母沒有辦法，最后為了調(diào)整孩子的狀態(tài)送入到我們陜西大正教育學(xué)校。
針對小周存在的問題及個人性格特點(diǎn)，我們陜西大正教育學(xué)校的訓(xùn)練部和心理工作室兩部門為此制定了針對性很強(qiáng)的教育轉(zhuǎn)化實施方案，這其中包括：
1、軍事強(qiáng)化訓(xùn)練，通過隊列、體能、內(nèi)務(wù)整理等來鍛煉他的意志力和自控能力，使其養(yǎng)成一個良好的生活行為習(xí)慣；
2、感恩教育，通過心理教育課、感恩影片賞析等讓他能夠體諒父母辛苦，學(xué)會感恩；
3、法律安全教育，通過法律教育課、案例分析等增強(qiáng)他的法律安全意識，做一個知法、懂法、守法的學(xué)生；
4、通過思想政治教育及心理疏導(dǎo)使他能夠面對現(xiàn)實，敢于承擔(dān)錯誤和責(zé)任；
5、婚戀教育，通過戀愛課、愛情案例分析等使她懂得什么是真正的愛情，從而能夠知道高中生的愛情是不成熟的愛情；
6、還對他進(jìn)行了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和文化課補(bǔ)習(xí)，參加了我們搏強(qiáng)學(xué)校特設(shè)的文化課補(bǔ)習(xí)班，由我們的專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)；
7、另外還對他進(jìn)行了勵志教育，生活體驗培訓(xùn)，交往技巧等一系列的綜合能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)了他的各項綜合素質(zhì)。這也將成為他以后人生的一筆寶貴財富。
小周經(jīng)過以上的各項培訓(xùn)，情緒良好，性格開朗許多，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，自我控制力增強(qiáng)，身體素質(zhì)提高不少，增強(qiáng)了法制觀念，能夠去為父母著想。總體來說孩子在學(xué)校的轉(zhuǎn)變還是很大的，但仍需做好回家后的對孩子的教育引導(dǎo)！
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